Приветствие

Учителя истории и обществознания!
Все, кому небезразлично минувшее родной земли, родного народа!
Добро пожаловать в наш блог.
Надеемся на Ваше активное сотрудничество и сотворчество!















пятница, 27 марта 2015 г.

ПедВестник о "Неделе истории"

Вышел из печати очередной, тридцатый, номер "Педагогического Вестника". Он рассказывает о проведённой в рамках методического марафона "Неделе истории, обществознания и ОРКСЭ" в школах района. В опубликованных материалах даны наиболее интересные с методической точки зрения моменты при проведении цикла мероприятий, подчеркнута воспитательная роль истории как предмета.
Кроме того рассмотрены вопросы историко-культурного стандарта и даны задачи для подготовки к аттестации по истории.

среда, 18 марта 2015 г.

Новый УМК и историко-культурный стандарт

17 - 18 марта 2015 года на базе МКУ "Ресурсный центр в сфере образования" прошел обучающий семинар "Введение концепции нового УМК по отечественной истории в практическую деятельность учителей истории". Семинар проводили учителя-тьюторы Усаченко Алена Сергеевна (МБОУ "Новопокровская СОШ") и Гришмановская Юлия Сергеевна (МБОУ "Горьковская СОШ № 2").  На семинаре были представлены 20 учителей-историков изо все основных и средних школ района.
Практикум учителей
Участники заслушали 3 сообщения:
1. Концепция УМК по отечественной истории.
2. Историко-культурный стандарт.
3. "Трудные вопросы" истории России.
После этого был проведен практикум "Было - стало", во время которого участники сравнивали и анализировали грядущие изменения в преподавании истории с 1 сентября 2015 г.
Большой интерес и оживленную дискуссию вызвал новый основной - историко-антропологический - принцип в преподавании истории.
В связи с этим было принято решение продолжить постоянное и глубокое изучение историко-культурного стандарта. Работа семинара завершилась онлайн-тестированием, которое все прошли успешно.

вторник, 17 февраля 2015 г.

Учебно-практическая лаборатория

16 февраля 2015 года на базе МКУ "Ресурсный центр в сфере образования" прошел методический день учителей общественных наук. Его тема: " Введение ФГОС ООО: проблемы, риски, решения." На нем присутствовали 10 учителей истории и обществознания из 10 средних и основных школ района.
Работа РМО была организована в формате учебно-творческих лабораторий. Выступающие знакомили коллег со своими наработками на основе личного опыта, а затем шло обсуждение как их можно применить в основной школе при переходе на ФГОС. В финале участники лаборатории вырабатывали методические рекомендации по выявленным проблемам.
По проблеме "Современные технологии на уроках истории и обществознания в условиях внедрения ФГОС ООО" выступила учитель МБОУ "Чучкинская ООШ" Куроедовская Е.Е.
Она продемонстрировала приемы мотивационной деятельности и актуализацию знаний на уроках.
Учитель МБОУ "Новопокровская СОШ" Усаченко А.С. рассказала об учебно-исследовательской и проектной деятельности как одном из средств повышения эффективности и мотивации учебной деятельности обучающихся в своей работе.
Герман Н.А. из МБОУ "Демьяновская ООШ" основное внимание уделила анализу урока в соответствии с требованиями ФГОС.

среда, 26 ноября 2014 г.

РМО учителей истории

 26 ноября 2014 года в МКУ "Ресурсный цент в сфере образования" прошло плановое заседание районного методического объединения учителей истории обществознания. На нем присутствовали педагоги из 9 школ района.
 На нем выступили руководитель РМО Сухова Т.М. МКОУ "Лежанская СОШ" и учитель истории МКОУ "Горьковская СОШ № 1" по теме "УМК по истории и обществознанию издательства "Просвещение"
 Учитель МКОУ "Горьковская СОШ № 2" Гришмановская Ю.С. провела мастер-класс "Урок истории в рамках ФГОС в 5 классе".
 В ходе обсуждения было признано необходимым обновить банк данных об учителях ведущих уроки обществоведческого цикла в школах района, чаще организовывать выезды в другие школы с целью оценить уровень готовности к введению ФГОС ООО, а в пилотных школах - овладения ими и передачи инновационных практик.
 Переход школ к ФГОС ООО ставит  в повестку дня для учителя истории и обществознания проблемы оценивания, преемственности, смыслового чтения, которые могут быть решены, по мнению участников, за счет организации и деятельности метапредметных объединений педагогов на школьном и муниципальном уровнях. 

понедельник, 26 августа 2013 г.

План работы РМО 2013-2014 учебный год

План работы РМО учителей истории и обществознания
на 2013-1014 учебный год
Тема: Формирование профессиональной компетентности учителя истории и обществознания
Цель: Повышение эффективности преподавания истории и обществознания посредством формирования творческих компетентностей в рамках Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Задачи:
  • создание условий, обеспечивающих эффективное применение современных педагогических технологий в образовательном процессе;
  • формирование  общеучебных  умений и навыков в рамках реализации федеральных образовательных стандартов
  • внедрение  в организацию учебного процесса  – исследовательской  и проектной  деятельности;
  • совершенствование педагогического мастерства, обобщение и распространение передового педагогического, инновационного опыта; использование ИКТ.
  • оказание методической поддержки  молодым педагогам.
 План заседаний РМО:

№ п/п
Мероприятия
Ответственный
Сроки
Заседание 1
август
1
Муниципальный уровень
Школьный уровень
Сухова Т.М.

Анализ работы РМО за 2011– 2012 учебный год. Обсуждение и корректировка плана работы РМО в свете требований федеральных образовательных стандартов Утверждение плана работы на 2012-2013 учебный год
Педагогические советы, заседания методических объединений по вопросам формирования общеучебных  умений и навыков  в рамках реализации федеральных образовательных стандартов

2
Выполнение задач ФГОС в пилотных школах.

Слепоконь А.В.
Методист МКУ «Ресурсный центр в сфере образования»

4
Обсуждение вопроса о проведении Всероссийской олимпиады школьников на муниципальном уровне.
Анализ  результатов  предметных олимпиад на школьном уровне
Педагоги РМО
Творческая группа

5
Аттестация педагогов в 2012-2013 у. г. Формирование портфолио. Самоанализ работы педагога
Методические советы по самоанализу работы педагога.
Корелова О.В.. Руководитель МКУ «Ресурсный центр в сфере образования»

                                                            Заседание 2
октябрь
1
«Воспитание патриотов на уроках истории и обществознания»
Мастер-класс учителя истории Горьковской сош №1 Григорьева Ю.В.


Проведение недель истории, турниров, исторических вечеров, литературно-исторических композиций.



Григорьев Ю.В.
Горьковская сош №1



2

   

Выставка и защита буклетов, посвященных году истории.

Оформление альбомов, подготовка презентаций, выпуск стенгазет, плакатов, посвященных знаменательным датам и великим людям.
Куколева Г.Ф.  Георгиевская сош.
Творческая группа







   3
Творческая лаборатория по созданию профессиональных сайтов и блогов
Проведение уроков с использованием ИКТ, использование интернет ресурсов в подготовке и проведении учебных занятий, участие в интернет конкурах и проектах, создание электронных портфолио учителя.
Слепоконь А.В. Методист МКУ «Ресурсный центр в сфере образования»


                                                              
                                                          Заседание 3

декабрь

    1
«Работа с одаренными детьми»

Выездное заседание в Астыровской сош.
Обобщение опыта работы учителя истории Хомченко Г.Ф.(Творческий отчет Хомченко Галины Федоровны)

Фестивали, конкурсы, защита творческих проектов, ученических портфолио.
Хомченко Г.Ф.
Астыровская сош

2
Работа  с одаренными детьми во внеурочное время, в открытом лагере  «Октябренок»
Из опыта работы Щедрова Б.В.
Октябрьская сош
Презентации работы кружков,  докладов научно-практической конференции НОУ «Поиск», предметные олимпиады, конкурсы, проекты.
Щедров Б.В. Октябрькая сош

3
Рабочие программы по истории и обществознанию.
Рабочие программы по истории и обществознанию.
Рабочие программы по истории и обществознанию.


Заседание 4

март
1
Личностные, метапредметные, предметные результаты обучения в прохождении  курса истории и обществознания в основной школе
Методические совещания, заседания ТМО, проведение открытых уроков, самоанализ уроков, взаимопосещение уроков.
Герман Н.А. Демьяновская оош,
Кирилова С.А. Сягаевская оош

2
Анализ работы по курсу ОРКСЭ  в 4 классе
(Из опыта работы)
Проведение отрытых уроков  для учителей школы и ТМО.
Сухова Т.М.
Лежанская сош
Казунина Н.В. Чучкинская оош

3




Система критериев оценивания одаренности учащихся
Взаимопосещение и анализ уроков, проведение круглых столов, методических совещаний.
Буртебаева А.Н. Алексеевская сош
Гришмановская Ю.С.
Горьковская сош № 2





4
Психологический тренинг «Синдром эмоционального выгорания»

Попова Н.Ю.
Суховская сош

Выездное заседание

 23 августа 2013 года состоялось выездное заседание РМО учителей истории и обществознания. Оно прошло недалеко от с. Новооболонь. В Горьковском районе уже на протяжении нескольких лет в рамках российско-мексиканского проекта по изучению древних и средневековых цивилизаций работает археологическая экспедиция.
Татауров С.Ф.
    Ею руководит заведующий сектором археологии Омского филиала Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН  Татауров Сергей Филиппович. На раскопе - кургане Саргатской культуры - педагоги, ведущие в школах курсы истории и обществознания прослушали лекцию о скифо-сибирской культурно-исторической общности. Она располагалась на территории "Великой степи" Евразии вплоть до начала нашей эры. Омское Прииртышье было одним из крайних ареалов ее существования и отличалось рядом существенных этнокультурных особенностей. Пояснения о методике и специфике археологических изысканий дал начальник раскопа Тихонов Сергей Семенович.
Тихонов С.С.
     Педагоги приняли личное участие в раскопках и обсудили возможности включения в образовательный процесс местного краеведческого материала. Для этого есть хороший потенциал: уже несколько лет в раскопках принимают участие не только студенты ВУЗов и аспиранты, но и обучающиеся старших классов школ района. Один из них образно и эмоционально оценил свои впечатления: "Бытовые условия, конечно, полевые, а общение и люди - мировые!"
     Партнёром экспедиции также является Омский государственный музей изобразительных искусств им. М.А.Врубеля
Раскоп захоронения
Личное участие
Артефакт